Om våra YH-utbildningar

Yrkeshögskolan är en eftergymnasial utbildningsform med tydlig koppling till arbetslivets behov. Utbildningarna tas fram i nära samarbete med arbetsgivare och branschrepresentanter för att möta efterfrågan på specifik kompetens inom olika yrkesområden.

Gemensamt för alla YH-utbildningar är att de är avgiftsfria, berättigar till studiemedel och ger goda möjligheter till arbete efter examen. Du betalar endast för litteratur och eventuellt kursmaterial.

Våra utbildningar är flexibla och utformade för att kunna kombineras med heltidsarbete. Tiden som utbildningen går blir visserligen mer intensiv, men många av uppgifterna är tänkta att göras på arbetsplatsen.

Våra utbildningar ges på distans och bygger på kollegialt lärande och praktiska övningar. Det finns oftast flera sätt att delta – till exempel med återkommande onlineträffar eller i ett mer tidsoberoende spår där kollegiala diskussioner sker via chatt. Undervisningen är alltid kopplad till din yrkespraktik, vilket ger dig möjlighet att direkt omsätta dina nya kunskaper i det dagliga arbetet.

Dessa utbildningar startar hösten 2025:

Anmälan till utbildningarna:

Prenumerera gärna även på vårt nyhetsbrev: klicka här!

Våra ansökningar inför hösten 2025

AI i utbildning

AI i utbildning vänder sig till dig som arbetar inom skola eller annan utbildningsverksamhet och vill lära dig hur generativ AI kan användas för att utveckla undervisning, planering och bedömning. Du får kunskap om hur tekniken fungerar – men också hur du använder den i praktiken, med fokus på etik, inkludering och elevens lärande.

Syfte med utbildningen

Syftet är att ge dig som pedagog verktyg och förståelse för hur AI kan bli ett konkret stöd i vardagen. Du får lära dig att:

Förbättra undervisningen genom att använda AI för att skapa engagerande och anpassat material för dina elever.
Stärka inkludering och individanpassning med AI-lösningar som kan möta elevers olika behov, inklusive NPF-variationer.
Hantera AI på ett etiskt sätt, där frågor om rättvisa, integritet och klimatpåverkan är centrala.
Förbereda dig för framtidens utbildning med kunskaper om den senaste teknikutvecklingen och hur du kan vara med och leda förändring.

Omfattning och upplägg

Start: 23 oktober 2025
Slut: 15 januari 2026
Omfattning: 12 veckor
Studietakt: Halvfart, distans
Online: Tisdagar kl. 17.30–20.00

Behörighet

✔️ Avslutad gymnasieexamen (svensk eller utländsk), inklusive Svenska 2 eller Svenska som andraspråk 2.
✔️ Minst 6 månaders dokumenterad yrkeserfarenhet inom pedagogiskt arbete.

Design av digital didaktik

För dig som är verksam som lärare, studiehandledare eller skolledare – oavsett om du arbetar i klassrum, på distans eller i en hybridform. Du får verktyg och kunskap för att planera, genomföra och utvärdera undervisning med digital teknik och AI som en naturlig del av lärmiljön.

Syfte med utbildningen

Syftet är att ge dig som pedagog stöd i att utveckla en digitalt didaktisk undervisningspraktik – grundad i forskning, kollegialt lärande och formativa principer. Du får lära dig att:

Planera och utvärdera undervisning med digital teknik och AI som stöd, utifrån ett didaktiskt helhetsperspektiv – vad, hur och varför.
Använda metoder som flippat klassrum och digitala verktyg för att skapa engagerande och tillgänglig undervisning.
Utforska AI:s roll inom utbildningens digitalisering, med fokus på hur tekniken kan stödja lärande, differentiering och pedagogiskt ledarskap.
Utvecklas professionellt genom kollegialt lärande, där reflektion, samarbete och praktisk tillämpning står i centrum.
Främja ett självständigt och reflekterande förhållningssätt till digital pedagogik i en föränderlig utbildningsmiljö.

Omfattning och upplägg

Start: 29 september 2025
Slut: 31 januari 2026
Omfattning: 18 veckor
Studietakt: Tredjedelsfart, distans
Online: Tisdagar kl. 17.30–20.00

Behörighet

✔️ Avslutad gymnasieexamen (svensk eller utländsk), inklusive Svenska 2 eller Svenska som andraspråk 2.
✔️ Minst 6 månaders dokumenterad yrkeserfarenhet inom pedagogiskt arbete.

Förskolan i ett digitalt samhälle

riktar sig till dig som är yrkesverksam inom förskolan och vill förstå och använda digitaliseringens och AI:s möjligheter på ett pedagogiskt och ansvarsfullt sätt. Du får både forskningsbaserad kunskap och praktiska verktyg för att utveckla tillgängliga och kreativa lärmiljöer där barnens behov står i centrum.

Den ger dig möjlighet att fördjupa dig i aktuella frågor kring teknik, etik, dokumentation och ledarskap – kopplat till digital utveckling i förskolan.

Syfte med utbildningen

Syftet är att ge dig som förskolepersonal verktyg och förståelse för hur digital teknik och AI kan stödja barns lärande, samtidigt som du navigerar i ett föränderligt samhälle. Du får lära dig att:

Förstå digitaliseringens roll i förskolan
Använda digitala verktyg och AI
Skapa tillgängliga och inkluderande miljöer (inkl. NPF)
Navigera etiska dilemman
Arbeta med kollegialt lärande

Omfattning och upplägg

Start: 10 oktober 2025
Slut: 30 januari 2026
Omfattning: 16 veckor
Studietakt: Halvfart, distans
Träffar: Måndagar kl. 17.30–20.00
Handledningstid: Måndagar kl. 17.00–17.30 (frivillig drop-in)

Behörighet

✔️ Avslutad gymnasieexamen (svensk eller utländsk), inkl. Svenska 2 eller SVA 2.
✔️ Minst 6 månaders dokumenterad yrkeserfarenhet inom förskola.

Matematik i förskolan

Matematikiförskolan

vänder sig till dig som arbetar inom förskolan och vill utveckla din förmåga att skapa inspirerande och tillgängliga lärmiljöer för barns matematiska lärande. Med utgångspunkt i aktuell forskning och läroplanen lär du dig hur du med hjälp av lek, undersökande arbetssätt och estetiska uttryck kan väcka barnens intresse för matematik.

Syfte med utbildningen

Syftet är att ge dig som pedagog i förskolan en trygg grund i hur du kan undervisa i matematik på ett lekfullt, forskningsbaserat och inkluderande sätt. Du får lära dig att:

Förstå matematikens roll i förskolan och hur undervisningen kan stimulera barns nyfikenhet och utforskande.
Använda didaktiska modeller och undervisningsmetoder som utgår från barnens perspektiv.
Anpassa undervisningen för att inkludera alla barn, inklusive barn med NPF-variationer.
Integrera estetiska uttryck, för att fördjupa matematiskt lärande.
Dokumentera barns matematiska resonemang för att synliggöra och utveckla lärandeprocesserna.
Arbeta ämnesövergripande

Omfattning och upplägg

Start: 24 september 2025
Slut: 14 januari 2026
Omfattning: 16 veckor
Studietakt: Halvfart, distans
Träffar: Torsdagar kl. 17.30–20.00

Behörighet

✔️ Avslutad gymnasieexamen (svensk eller utländsk), inklusive Svenska 2 eller Sva 2.
✔️ Minst 6 månaders dokumenterad yrkeserfarenhet inom förskola.

Naturvetenskap och teknik i förskolan

Naturvetenskap och teknik

vänder sig till dig som arbetar i förskolan och vill fördjupa din kunskap om hur du kan stimulera barns tänkande inom naturvetenskap, matematik och teknik. Du får både teoretisk förankring och praktiska verktyg för att skapa tillgängliga, inspirerande och undersökande lärmiljöer där alla barn inkluderas.

Syfte med utbildningen

Syftet är att ge dig som pedagog i förskolan en stabil grund för att arbeta med naturvetenskap och teknik i vardagen, på ett lekfullt, forskningsbaserat och inkluderande sätt. Du får lära dig att:

Förstå hur naturvetenskap, matematik och teknik integreras i förskolans uppdrag, med stöd i läroplanen och aktuell forskning.
Använda lek och vardagssituationer som utgångspunkt för pedagogiska aktiviteter inom teknik och naturvetenskap.
Skapa tillgängliga och inkluderande lärmiljöer (inkl. NPF-variationer)
Integrera estetiska uttryck, språk och digitala verktyg
Använda dokumentation och analys av barns lärprocesser för att utveckla undervisningen.
Samverka med kollegor och vårdnadshavare

Omfattning och upplägg

Start: 24 september 2025
Slut: 14 januari 2026
Omfattning: 16 veckor
Studietakt: Halvfart, distans
Träffar: Onsdagar kl. 17.30–20.00

Behörighet

✔️ Avslutad gymnasieexamen (svensk eller utländsk), inklusive Svenska 2 eller Sva 2.
✔️ Minst 6 månaders dokumenterad yrkeserfarenhet inom förskola.